![](https://static.wixstatic.com/media/5049b3_8a81628fe8944dee9ec51e2194960c8c.jpg/v1/fill/w_288,h_180,al_c,q_80,usm_0.66_1.00_0.01,blur_2,enc_auto/5049b3_8a81628fe8944dee9ec51e2194960c8c.jpg)
Kulleġġ San Injazju
Skola Primarja Ħaż-Żebbuġ
![](https://static.wixstatic.com/media/5049b3_244e1147d68f4131b67c8c8a5ad6bf6b.jpg/v1/crop/x_0,y_0,w_349,h_474/fill/w_48,h_64,al_c,q_80,usm_0.66_1.00_0.01,enc_auto/5049b3_244e1147d68f4131b67c8c8a5ad6bf6b.jpg)
![](https://static.wixstatic.com/media/5049b3_a2ad39ea72bc470392ab553e9cf704ef.gif)
Pjan t'Azzjoni
It-Tniġġiż tal-Baħar
Sustainable Development Goals
14 - Life Below Water
15 - Life on Land
11 - Sustainable Cities and Communities
​Azzjoni
Għan
Persuna Responsabbli
Żmien
Rabta mal-kurrikulu
'Tniġġiż tal-baħar':
Kwestjonarju għall-ġenituri onlajn.
Kwestjonarju għat-tfal mill-1 sat-3 sena.
Kwestjonarju onlajn għall-istudenti mir-4 sas-6 sena.
Stħarriġ rigward id-drawwiet ambjentali tal-tfal u l-familji tal-iskola tagħna.
Membri tal-Kumitat.
Novembru 2018
Studju Soċjali.
Morning assemblies: - Reusable Straws;
- It-Tniġġiż tal-Baħar;
- L-OÄ‹eani;
- Santa Claws iħeġġiġna biex nibżgħu għall-ambjent.
​
Biex titqajjem kuxjenza dwar l-importanza li: nirreċiklaw u nnaqsu l-użu ta' prodotti single use; nħarsu l-speċi ta' annimali li jgħixu f'kull oċean; jitnaqqas l-użu tal-plastik peress li jagħmel ħafna ħsara; ma jintremhiex skart fil-baħar; jinżamm l-ambjent nadif sabiex l-iskart ma jinġarx mal-ilma tax-xita u jispiċċa fil-baħar.
Klassi 1.1
Klassi 1.2
Klassi 3.3
Klassi 4.3
Klassi 5.3
Klassi 6.1
Nurture Class
2018-2020
Malti
Studju Soċjali.
Lezzjonijiet bit-tema: Tniġġiż tal-baħar.
Biex it-tfal jitgħallmu dwar l-speċi ta' annimali li jgħixu f'kull oċean. Se tingħata importanza li nżommu l-ambjent nadif sabiex l-iskart ma jinġarx mal-ilma tax-xita u jispiċċa fil-baħar.
L-iskola kollha
2018-2020
Studju Soċjali.
Se jitwaħħlu posters u jitqassmu kartolini magħmulin minn karti riċiklati fid-djar fil-Milied b'messaġġ b'saħħtu rigward it-tniġġiż tal-baħar.
Inqajmu kuxejnza sabiex inħeÄ¡Ä¡u 'l-komunità Å»ebbuÄ¡ija jirriÄ‹iklaw kollox, u jibżgħu għall-ambjent.
L-iskola kollha
Diċembru 2019
Studju Soċjali.
Clean-up activity iffinanzjata mill-HSBC: Wied Qirda.
Titqajjem kuxjenza dwar l-użu eċċessiv tal-plastik, ir-rimi bl-addoċċ tal-iskart u l-problema tat-tniġġiż fil-baħar.
Kumitat Eko-SKola.
Kunsill tal-Istudenti.
Mejju 2019
Studju Soċjali.
Xrobb l-Għaġin
Through an Artist's Lense
​
​
​
​
​
​
Marine Life at the Park
L-għan hu li l-istudenti jikrejaw xeni ta' skart sabiex wara jieħdu ritratt. Meta nanalizzaw ir-ritratti nkunu nistgħu nħarsu lejn dak li jkunu proġettaw minn lenti differenti.
​
L-impatt tal-bniedem fuq in-Neptune Grass u l-klieb il-baħar, inkluż il-konsum tal-ħut żejjed u l-prattiki tat-tindif tal-bajjiet. Hu neÄ‹essarju li l-Ä¡enerazzjonijiet futuri jwettqu deÄ‹iżjonijiet għaqlija u viżjonijiet fit-tul bħala ħtieÄ¡a għall-ekosistennibilità.
Il-Kumitat EkoSkola
Il-Kunsill tal-Istudenti
Frar 2020
Arti.
Litteriżmu Diġitali.
Studju Soċjali.
Marzu 2020
Żewġ attivitajiet organizzati mal-iskola ta' Birżebbuġa.
​
Beach observation: l-istudenti janalizzaw is-sitwazzjoni tal-iskart.
​
Clean-up activity: tindif il-bajja.
Permezz tal-osservazzjoni tal-bajja, fejn trid ukoll timtela' checklist, l-istudenti se jsiru konxji ta' kemm narmu skart li jispiċċa fil-baħar u permezz ta' dan qed nikkawżaw ħafna ħsara lill-kreaturi marini.
Klassi 5.2
Klassi 5.3
April 2020
Mejju 2020
Studju Soċjali.
Naddottaw fekruna sabiex ngħinu lill-kreaturi tal-baħar li qed ibagħtu minħabba t-traskuraġi tal-bniedem u l-ħmieġ li jħalli warajh.
Inħeġġu l-istudenti jitgħallmu jaħsbu f'ħaddieħor speċjalment fl-annimali.
L-iskola kollha
Frar 2020
Studju Soċjali.
Kompetizzjoni tal-karnival bit-tema Tniġġiż tal-Baħar. It-tfal se jagħmlu karru tal-karnival flimkien mal-ġenituri.
Klassi 6.1 - ħuta kbira li tintlibes minn 3 itfal sabiex toħroġ twassal l-għajta tagħha fil-karnival.
Tinħoloq iktar kuxjenza fid-djar tagħna rigward l-użu eċċessiv tal-plastik u l-ħsara li jagħmel meta jinġarr għal ġol-baħar.
Kompetizzjoni miftuħa għal min jixtieq jieħu sehem fiha.
Frar 2020
Arti
Studju Soċjali
Bajda tal-Għid: Fekruna magħmula minn materjal reċiklat.
Tinħoloq kuxjenza li għandna nibżgħu għall-ambjent ħalli l-kreaturi tal-baħar jgħixu f'post san.
Nieħdu ħsieb li noħolqu ambjent sigur fejn il-fkieren ikunu jistgħu ibejtu l-bajd tagħhom.
Membri tal-Kumitat
Marzu/April 2020
Arti
Studju Soċjali
Reviżjoni tal-għanijiet biex naraw jekk intlaħqux il-miri tagħna.
Evalwazzjoni tal-Programm.
Membri tal-Kumitat
Mejju 2020
Niżirgħu fi Ä nien it-Tfulija.
​
Attivita mal-Kunsill Lokali
Tħawwil ta' Siġar u Arbuxelli f'Wied Baqqiegħa
Hands-on: Niżirgħu ċiċri, ful, sunflower f'parti minn ġnien it-tfulija biex nieklu prodott lokali u frisk.
Inżidu l-ammont ta' siÄ¡ar fil-lokalità Å»ebbuÄ¡ija biex jagħmel tajjeb għat-tibdil fil-klima.
Membri tal-Kumitat.
​
​
​
​
Is-6 sena.
Proċess Kontinwu.
​
​
​
​
Novembru 2019.
Xjenza
Studju Soċjali.
Immaniġjar ta' skart
Sustainable Development Goals
15 - Life on Land
Nirriċiklaw kollox fl-iskola anki l-iskart organiku.
Jiġi kkontrollat ir-rimi tal-iskart bl-addoċċ u jsir monitoraġġ ta' kif jinġabar l-iskart u jiġi mormi f'kontenituri approprjati.
L-iskola kollha
2018-2020
Studju Soċjali.
Earth hour
Sustainable Development Goals
7 - Affordable and clean energy
Nieħdu sehem attiv fl-Earth Hour.
L-iskola issir iktar konxja dwar kemm nistgħu niffrankaw enerġija f'siegħa. Insibu mezz ieħor kif inqattgħu siegħa mingħajr ma neħlu dawl u eventwalment niffrankaw iktar enerġija elettrika.
Membri tal-Kumitat.
Marzu.
Xjenza
Studju Soċjali.
Å»riegħ fil-komunità
Sustainable Development Goals
12 - Responsible production and consumption
11 - Sustainable cities and communities
13 - Climate Action